Dijaški dom prevzema kot pomemben del srednješolskega sistema enake vzgojne in izobraževalne cilje:

- prispeva k motivaciji za učenje
- prispeva k sekundarni socializaciji
- prispeva k večji socialni odgovornosti
- prispeva k fizični in psihološki kondiciji
- prispeva k osamosvajanju
- prispeva k socialni integraciji
- prispeva k osebnostni integraciji dijaka.

    Vse to uresničujemo z vzajemnim sodelovanjem z ustreznimi šolami in v sodelovanju s starši ter se po potrebi povezujemo z drugimi vzgojnimi dejavniki.

Naloge in vsebine vzgojno izobraževalnega dela:

- razvijanje učnih navad, motiviranje za učenje in pomoč pri šolskem delu
- nudenje cim širše ponudbe v prostočasnih dejavnostih
- pomoč dijakom pri prilagoditvenih težavah, v življenjskih stiskah in osebnih problemih
- nadzorna naloga pri izpolnjevanju šolskih obveznostih dijakov, pri spoštovanju zdravstvenih, socialnih, higienskih in varnostnih zahtev
- nadzorna naloga pri spoštovanju osebne lastnine in lastnine drugih
- nadzorna naloga pri upoštevanju domskih pravil in tudi družbenih in moralnih norm
- komunikacija s starši, skrbniki in šolami
- podpora in pomoč formalnim in neformalnim skupinam v domu
- vključevanje dijakov s posebnimi potrebami v dom
- organizacija in delovanje domske skupnosti

    Vsebine vzgojnega dela bo dom uresničeval na več nivojih in v več oblikah. Vsi vzgojni programi v domu izhajajo iz Letnega delovnega načrta doma.